Praktijkleren
Waarom?
Ontwikkeling van een visie op praktijkleren gaat over de koers, richting, zienswijzen en opvattingen met betrekking tot opleiden, leren en ontwikkelen van menskracht op alle niveaus binnen de organisatie. Het betreft leeropvattingen met de focus op menskracht, mensgerichtheid en mensgericht organiseren, waardoor goed werkgeverschap en goed werknemerschap vanuit praktijkleren meer in balans zijn of met elkaar in evenwicht komen.
Een visie op praktijkleren heeft betrekking op het toekomstbestendig richten, inrichten en organiseren van de Leerfunctie - opleiden, leren en ontwikkelen - in al haar facetten. Hierbij is het van belang om ook aandacht te besteden aan HRD governance binnen de organisatie, zodat opleiden, leren en ontwikkelen strategisch, tactisch en operationeel in lijn zijn en blijven. Dit maakt deel uit van het ontwikkelingstraject.
Hoe doen we dat?
Allereerst bekijken we 'Samen en Anders' naar wat de visie van de organisatie op menskracht en praktijkleren is en wat dit vraagt van medewerkers. Vervolgens combineren we dit met trends in Opleiden, Leren en Ontwikkelen en trends in HR. Samen maken we van daaruit een visie op lerern voor uw organisatie - een leervisiedocument - inclusief een vertaling naar speerpunten in opleiden, leren en ontwikkelen - een leerstrategienota - met de focus op concrete acties én een leeraanpak - het realisatieplan - om dit in de organisatie te implementeren.
Wat levert het op?
Iedereen in de organisatie kent de visie op praktijkleren (nieuwe opvattingen omtrent opleiden, leren en ontwikkelen), weet wat van hem of haar verwacht wordt (koers en richting van praktijkleren) en hoe de organisatie de medewerkers daarin ondersteunt en begeleidt bij het vraag- en praktijkgestuurd opleiden, leren en ontwikkelen (realisatie en borging). Met als resultante dat medewerkers als (zorg)professionals nog meer in hun kracht komen te staan en in staat zijn ook anderen in hun kracht te zetten.
We staan graag klaar om dit ontwikkelingstraject voor een leervisie te faciliteren door middel van co-creatie, waarbij we in overleg tot een op maat gemaakte leervisie komen.
