ASCIE Academie en de keuze voor Praktijkleren

De Ascie Academie biedt een vernieuwende benadering van opleiden, leren en ontwikkelen in de werk- en beroepspraktijk binnen de zorgsector. Praktijkleren en casuïstiek zijn daarbij sleutelwoorden. Met leer-, kennis- en loopbaanpleinen creëren we een omgeving waarin vraag- en praktijkgestuurd leren, kennisdeling en loopbaanpaden de zorgprofessionals bekwamer maken en houden met trots. Of men nu op zoek is naar een erkende opleiding, wil bij blijven met praktijktrainingen en nascholen of simpelweg naar inspiratie en collegiale ondersteuning op zoek is, deze Academie heeft voor ieder wat 'wils'. En dan zoveel mogelijk met praktijkleren vanuit de eigen werkpraktijk. Zorgprofessionals, zorgorganisaties en/of zorgnetwerken zijn van harte welkom binnen dit lerende netwerk van praktijkscholen waarin praktijkleren en casuïstiekleren centraal staat.

Samen en Anders opleiden, leren en ontwikkelen

Vraag- en praktijkgestuurd leren

Op zoek naar een innovatieve manier van opleiden, leren en ontwikkelen in de zorgsector, dan is de Ascie Academie iets voor jou (individu), voor jullie (zorgorganisatie) of voor jullie samen (zorgregio's en/of -netwerken). Deze Academie heeft als doel om het onderwijs terug te brengen naar de zorgpraktijk, waarbij 'praktijkgericht' en 'vraaggestuurd' leren in de werk- en beroepspraktijk centraal staan.

Wat maakt deze Academie zo bijzonder voor de zorg, (zorg)professionals en haar (zorg)werkers. We nemen een kijkje bij de verschillende faciliteiten die De Ascie Academie te bieden heeft.

A1 Praktijkleerpleinen

Waar Samen en Anders - lerend verbeteren - centraal staat

Een belangrijk aspect van de Ascie Academie zijn de leerpleinen. Hier draait alles om het ontwikkelen van competenties en het in praktijk brengen van wat je leert. De Academie biedt verschillende leerroutes aan waarmee je bekwaamheden kunt verwerven. Het mooie is dat deze praktijkleerroutes geregistreerde en/of erkende opleidingen zijn, goedgekeurd door bevoegden in het werkveld en/of instanties.

Zo weet je zeker dat je een kwalitatieve opleiding volgt.

Het hart van de leerpleinen wordt gevormd door het praktijkleren. Praktijkdocenten fungeren als leerexperts en inspiratiebronnen in de praktijk, terwijl praktijkbegeleiders optreden als leercoaches en werk- en pratijkbegeleiders tijdens jouw leerproces. Op deze manier wordt niet alleen de kennis- en arbeids-productiviteit verhoogd, maar neemt ook de arbeidsvreugde toe en groeit de beroepstrots.

A2 Kennispleinen

Waar - 'Samen en Anders' - kennisdelen centraal staat

Naast de leerpleinen zijn er in de Ascie Academie ook kennispleinen. Hier wordt kennis gedeeld en ontmoeten verschillende vormen van kennis elkaar. Het doel is om de productiviteit van kennis en het plezier in leren te vergroten. Door interactieve sessies, workshops en andere activiteiten wordt de kennisniveau naar een hoger niveau tillen. Op deze manier wordt niet alleen de kennisproductiviteit verhoogd, maar ook hier het leerplezier en de beroepstrots.

A3 Loopbaanpleinen

Waar- 'Samen en Anders' - loopbaanpaden in de zorg vooropstaat

Het derde en laatste onderdeel van de Ascie Academie wordt gevormd door de loopbaanpleinen. Hier draait alles om loopbaanpaden en trots zijn je loopbaan in de zorgsector. Deze pleinen zijn bedoeld om beroepstrots, vakman- en meesterschap en beroepseer te vieren. Je kunt hier andere zorgprofessionals en zorgorganisaties of zorgnetwerken ontmoeten die vanuit ' Samen en Anders' dezelfde passie voor de zorg delen. Op deze manier wordt niet alleen de zorgproductiviteit verhoogd, maar ook de zorgambities en de zorgberoepstrots.

Leerpijlers - Ascie Academie

B De ZorgPraktijkAcademie met pijlers lerend verbeteren, kennisdelen en loopbaanontwikkeling en beroepstrots als fundament.

Binnen de Ascie Academie staan drie pijlers centraal: lerend verbeteren, kennisdelen en loopbaanontwikkeling. Met beroepstrots als fundament en cement om deze pijlers met elkaar te verbinden.

De academie streeft ernaar om voortdurend te blijven verbeteren, zodat ze altijd up-to-date zijn met de nieuwste ontwikkelingen in de zorgsector. De samenwerking met de zorgpraktijk staat garant voor het steeds weer tijdig up-to-date zijn en blijven.

Daarnaast gelooft de Ascie Academie vooral ook in het delen van kennis en ervaring, omdat dit leidt tot een betere samenwerking en anders werken binnen het zorgwerkveld, HR en het Onderwijs.

Daarbij werkt de ontwikkeling van zorgtrots als 'witte motor' voor de gewenste c.q. benodigde zorgkracht.

In de Ascie Academie worden zorgprofessionals vanuit een mensgerichte benadering met praktijkleren in hun kracht gezet. Vanuit menskracht op weg naar - nog meer - zorgkracht.

Daarbij is er veel aandacht voor het trots zijn op werk en werken in de zorg. Dit wordt gestimuleerd met de loopbaanpleinen, waar zorgprofessionals de erkenning krijgen die ze verdienen. Door het verder uitdragen van zorgtrots hoopt de Ascie Academie bij te dragen aan een verhoogde kennis- en arbeidsproductiviteit waarbij betrokkenheid, bevlogenheid evenals het welzijn van zorgprofessionals hoog in het vaandel staan.

Lerend netwerk - Ascie Academie

C De coöperatieve vereniging Ascie Academie (als lerend netwerk)

Als men onderdeel wil worden van het lerend netwerk van de Ascie Academie, dan kan men zich individueel of als zorgorganisatie of vanuit een zorgnetwerk lid worden van de coöperatieve vereniging Ascie Academie. Als lid heb je toegang tot alle faciliteiten en netwerken die de Academie biedt.

Je hebt daarbij niet alleen toegang tot opleiden, leren en ontwikkelen, maar ook tot expertisegroepen voor kennisdelen met anderen. En natuurlijk ook toegang tot faciliteiten voor loopbaanontwikkeling in de zorg.

Kernteam Ascie Academie (ZorgPraktijkAcademie)

Michael Hebben, directeur Ascie Academie (incl. ontwikkeling en educatief design)
Erika Albers, manager Ascie Academie (beroepsmatige leerprogramma's)
Judith Botman, manager Ascie Academie (bedrijfsmatige leerprogramma's)
Wilma Hartman, officemanager Ascie Academie (serviceloket)
Jan Hendriks, senior accountmanager Ascie Academie (Organisatie, Klant- en markt, Partners/relaties)